Casa Arturo Uslar Pietri

27. 02.

El veredicto se dio a conocer desde la sede de la Fundación Casa Arturo Uslar Pietri, una vez que los cinco miembros del jurado, integrado por Carlos Pacheco (USB), María del Pilar Puig (UCV), Miguel Gomes (Universidad de Connecticut), Jorge Carrión (Universidad Pompeu Fabre de Barcelona, España) y Francisca Noguerol (Universidad de Salamanca, España), se reunieran en compañía de Antonio Ecarri presidente ejecutivo de la fundación, para anunciar la novela merecedora del premio.

“Desde Venezuela también salen buenas noticias. El premio se quedó en casa; la cual desde hace tiempo abrió sus puertas para la literatura”, así lo manifestó Antonio Ecarri, al momento de hacer público el veredicto.

El presidente de la fundación expreso su satisfacción por la presentación del premio, “con este acto nos reivindicamos, agradecemos a todas las instituciones que nos apoyaron, para continuar el legado de Arturo Uslar Pietri”.

El jurado por su parte señaló que la novela ganadora se destaca “por su captación y representación del habla y la mentalidad juvenil caraqueña de clase media, por la construcción de la protagonista, y por su estructura de relato de viaje”.

Igualmente evaluaron sobresaliente su “acertado acercamiento diagonal a la situación venezolana actual desde el desencanto y la confusión”. “¿Y tú qué quieres ser cuando seas grande? Francesa” es la frase que da comienzo y marca el tono de la obra, que versa sobre el viaje de una joven que busca irse del país en procura de un futuro y de su propia identidad, relataron los jueces.

Este concurso recibió 106 novelas de 14 países (Venezuela, España, México, Estados Unidos, Argentina, Colombia, Perú, Chile, Bolivia, Costa Rica, Cuba, Nicaragua, El Salvador y Ecuador) con un 70% de participación de obras venezolanas de todo el país.

Finalmente se dio a conocer que el galardón será publicado dentro de los Libros de El Nacional, enmarcados en la colección Arturo Uslar Pietri y se le entregará un monto equivalente a $12.500 al autor venezolano de “Blue Label/ Etiqueta Azul” Eduardo Sánchez Rugeles, de 32 años quien no tiene ningún otro tipo de publicación, más que publicaciones en Blogs, el día 16 de mayo de 2010 cuando se conmemora el natalicio de Uslar Pietri.

También el presidente de la fundación invitó a seguir toda la programación de actividades durante la semana que viene para recordar la pérdida del prestigioso escritor y político venezolano Arturo Uslar Pietri, a nueve años de su desaparición física pero no intelectual.

26. 02.

Campanazos Dominicales

La Fundación Casa Arturo Uslar Pietri inició el ciclo de tertulias “Campanazos Dominicales” con la presencia del politólogo Laureano Márquez y su charla “Humor se escribe con H”.

El evento se realizó en la Casa de Arturo Uslar Pietri, donde estudiantes, dirigentes comunales, miembros de consejos comunales y público en general de Caracas asistieron a esta actividad de forma gratuita.

El ciclo de tertulias Campanazos Dominicales es organizado por la institución con el fin de ofrecer actividades recreativas y culturales a la familia caraqueña, abriendo nuevos espacios para el esparcimiento. Se realizarán una vez al mes, teniendo en cada oportunidad distintos invitados que propiciarán el encuentro para el debate e intercambio de nuevas ideas.

26. 02.

El auditorio Hermano Lanz de la Universidad Católica Andrés Bello fue el escenario donde se dio el encuentro entre los estudiantes de Educación, el presidente de la Fundación Casa Arturo Uslar Pietri Antonio Ecarri y el Alcalde Metropolitano Antonio Ledezma, en el marco de la Exposición sobre Realidad Educativa Venezolana.

En este foro organizado por iniciativa de los estudiantes como respuesta a la dramática condición del sistema educativo nacional se comprometieron a organizar y ejecutar una agenda para recuperar el sistema educativo.

El presidente de la Fundación, es necesario reivindicar la carrera del educador pues existe un déficit de 250 mil maestros, “estamos perdiendo a nuestros docentes, sin ellos nuestros niños no tendrán formación ni futuro”.

Por ello, Ecarri resaltó que aproximadamente un 70% de la infraestructura del sistema educativo venezolano se encuentra en condiciones precarias. “La realidad es que 4 millones de niños están actualmente fuera del sistema educativo venezolano, y del profesorado”, explicó.

De esta forma enfatizó la necesidad de que la nueva Asamblea Nacional, a elegirse en septiembre, esté verdaderamente comprometida con la educación.

Mientras tanto, el Alcalde Metropolitano Antonio Ledezma destacó el carácter político de la crisis educativa en Venezuela. “La educación tiene que ver con todo: con la violencia, con la economía, con los recursos y con la política” dijo, y agregó que no se puede separar el tema educativo de la crisis política que está viviendo el país.

Recalcó la necesidad de un “Estado docente” que diseñe políticas y se enfoque en mejorar la calidad del sistema educativo venezolano.

Por último Andrés Suárez, presidente del centro de estudiantes de Educación de la UCAB señaló “Para garantizar nuestra educación, debe darse el justo respeto y dignidad a los actuales y futuros maestros. No basta con masificar el acceso a la educación si se sacrifica su calidad”.

26. 02.

Cientos de maestros fueron capacitados en el uso de herramientas tecnológicas a través de Innovación en el Saber, programa que impulsa la Fundación Casa Arturo Uslar Pietri para adentrar a los maestros en las nuevas demandas que exige el siglo XXI.

En esta oportunidad la institución junto a Sitraenseñanza Chacao entregaron certificados de culminación a un grupo de docentes después de realizar exitosamente la primera etapa de“Innovación al Saber”. El Acto de entrega fue realizado por Antonio Ecarri presidente de la Fundación y el Secretario General de Sitraenseñanza Pedro Puertas.

Durante el evento Ecarri reflexionó sobre la situación del docente venezolano, “estamos perdiendo la educación de nuestros niños y para poder recuperarla debemos construir una mejor carrera para el docente, pues lo preocupante es que no se tiene una generación de relevo”.

En este sentido el presidente de la fundación invitó a los maestros a rescatar la educación a través de una agenda, “la docencia está en peligro, y para eso debemos estar todos unidos para defenderla y recuperar el sistema”.

Por su parte, el secretario general de Sitraenseñanza destacó, “la carrera docente está amenazada, y los maestros deben contribuir a frenar está condición, por ello debemos continuar apoyando este tipo de programas”.

Ecarri se comprometió a trabajar en conjunto con los maestros para canalizar sus inquietudes y mantenerlos en línea con la educación del siglo XXI, para impulsar su formación en tecnologías de información y comunicación. Todo con el fin de lograr reducir la brecha digital entre los maestros y alumnos desde las escuelas.

26. 02.

Antonio Ecarri y Alexis Ramirez

El presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri, Antonio Ecarri, exhortó a los Ministros de Educación y Salud, respectivamente, a presentarle al país un plan de contingencia que garantice el cumplimiento del cronograma escolar ante el recorte en los suministros de agua y luz, así como también las debidas condiciones sanitarias para preservar la salud de estudiantes y personal académico.

El representante de la Fundación presentó una serie de pruebas que evidencian el deplorable estado de insalubridad de escuelas públicas ubicadas en el Oeste de la Capital. La Escuela Básica Nacional Miguel Otero Silva, ubicada en Carapita – parroquia Antimano, tiene una matrícula de 1500 estudiantes desde preescolar hasta 9no grado. “Con la inspección pudimos constatar con las propias maestras que los niños van a los baños por visitas programadas en turnos, debido a que no todos funcionan y los que están habilitados no cuentan con grifería, mucho menos con tanques, lo que significa que el almacenamiento del líquido es a través de pipotes. Cabe destacar que sufren racionamiento del servicio mucho antes del decretado por Hidrocapital. ¿El fenómeno El Niño tendrá entonces que ver con esto?”.

La misma suerte la corre la Unidad Nacional Educativa La Vega, ubicada en el bloque 2 de este sector, que con una matrícula de 625 estudiantes por turno (mañana y tarde) el agua desaparece los días lunes y martes, y al parecer lleva a su paso la grifería ya que no cuentan con lavamanos habilitados para la debida higiene de los estudiantes. Asimismo, la Escuela Básica La Cumbre, situada en el sector más alto de Carapita, parroquia Antímano, con una matrícula de 800 estudiantes, no sólo carece de tanques para almacenar el agua sino también de griferías en sus instalaciones sanitarias para disfrutarla cuando llega a este sector popular.

“Exigimos que la emergencia en el servicio de agua y electricidad sea tratada como tal. Exhortamos a la Asamblea Nacional para que llame al Ministro de Salud y le explique a los venezolanos cuáles son los planes de prevención ante posibles brotes de dengue por el almacenamiento de agua en tanques y pipotes. Quiénes supervisan que los planteles educativos estén cumpliendo con los procedimientos adecuados. Cómo están llevando a cabo las medidas de prevención ante la AH1N1 con la escasez de agua. Asimismo, el Ministro de Educación debe dar la cara y garantizarle a las madres que el Programa de Alimentación Escolar se está llevando a cabo, a pesar de los continuos apagones que ponen el riesgo la elaboración de los alimentos” señaló Antonio Ecarri.

Monitorearán la educación a través de la UISEV

El presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri aprovechó la oportunidad para anunciar la creación de la Unidad de Investigación y Seguimiento de la Educación Venezolana, como una instancia que trabajará en función de supervisar y canalizar las denuncias en torno a las irregularidades por las que atraviesen las instituciones educativas venezolanas; así como también para conocer cómo se está implementando y en qué tapa se encuentra la aplicación de la Ley Orgánica de Educación.“El Gobierno Nacional emplea el racionamiento educativo en las escuelas y ese racionamiento es la principal causa de la violencia e inseguridad en Venezuela.
Ya sabemos que la educación pública quedó muy por detrás del siglo XXI y de sus adelantos científicos y tecnológicos, pero, con estas medidas retrocedemos a las insalubres y epidémicas escuelas del siglo XIX. Por ello la UISEV de esta Fundación trabajará de la mano con las madres, padres y representantes en pro de una mejor calidad educativa para nuestros hijos” agregó Ecarri.