Este programa busca promover la formación de niños, niñas y adolescentes -preponderantemente de bajos recursos y de sectores populares- en las letras y las artes, teniendo como eje transversal su capacitación en la innovación, a través de las herramientas digitales, con sentido humanístico y solidario.

Este programa cuenta con tres fases, ejecutadas a través de los proyectos que se mencionan a continuación:

• Innovación en el Aprendizaje (fase uno): actualmente en ejecución. En alianza con Microsoft, Universidad de Carabobo y la Universidad Central de Venezuela, pretendemos adentrar a los estudiantes de educación en el uso de las herramientas digitales en el aula, con ello la Casa Arturo Uslar Pietri, pretende incorporarse a la lucha contra la brecha digital desde las escuelas, formando al capital humano promotor del desarrollo del país: los maestros. Este proyecto también promueve, a través de la Ley del Servicio Estudiantil Comunitario, que los estudiantes formados salgan en labor de divulgación hacia los sectores populares a través de los consejos comunales y las comunidades educativas.
• “Espacio Educativo CIS” (fase dos). En fase de proyecto, se pretende crear el primer portal de educación en línea dirigido a maestros, estudiantes de educación y docentes en general, especializado en literatura, artes y pedagogía. Este proyecto es la primera fase para generar una red virtual de docentes que den inicio al proceso de formación de niños, niñas y adolescentes que busca replicar al Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, centrado en la letras y las artes.
  Este proyecto se está trabajando en alianza estratégica con las universidades Central de Venezuela, Carabobo y Metropolitana, junto a El Nacional.
• Plan de Expansión del Saber (fase tres). Este proyecto se centra en la posibilidad de abrir los denominados “Nodos Comunales” que junto a la red de núcleos del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, se inicien los procesos de formación para niños y niñas de escasos recursos para ser escritores, artístistas o comunicadores de manera presencial. En alianza con FESNOJIV, los Consejos Comunales y UNESCO.